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S-Armesh081004BarnardList-Zeen_Mtodos_de_Aprendizaje

Cheshire, UK, 10 de agosto de 2004.
Maetros Medios Armesh y Zeen.
Asunto: "Mtodos de Aprendizaje."
[Transmicin parcial solamente].

Recibido por Helen Whitworth.

Los Maestros: "Hay muchas preguntas en este momento acerca de la naturaleza del agua, la naturaleza de la sustancia y la naturaleza del espritula naturaleza de muchas cosas a la cuales se han apegado a travs de los aos (por medio de) vivir dentro de su realidad. Podramos decirles mucho, pero no hara sentido dentro un corto tiempo ya que nuestro curso cambia y la realidad en la cual ustedes viven contina cambiando.

"Hay reas que en las cuales ayuda indagar, tales como la resonancia, por ejemplo. Estn al tanto de esto y aplaudimos sus esfuerzos en explicar como la naturaleza de la resonanacia puede afectar a los humanos en su ms profundo nivel. Hay mucho ms acerca de este asunto que surgir dentro de un tiempo. Con respecto al agua, es verdaderamente la transportadora de vida. Hay destellos en el agua que ustedes al presente no miden, y esos tambin, tiene mucho que ensear.

"La sustancia del espritu es un asunto ms difcil. Con el tiempo, tambin, sera possible medirla, pero deben saber que la forma de comprender completamente no es a travs de experimentar con su pequea maquinaria electrnica si no por medio de la experiencia humana. Ser posible probar el efecto.

"Ser posible ver los resultados , pero no se apeguen a estos, ya que cuando te apegas a otra realidad, que es otra vez una cortina de humo protegindote de la Gloria completa de Todo lo que es Dios en la cual ustedes pueden contemplar en niveles altos, pero a la cual no pueden acercarse sin peligro a sus circuitos.

"Sus formas de acercarse a Dios est dentro de sus corazones. No lo olviden.

"Pronto ser fcil perderse en la informacin que est disponible. Habr tanta, dnde ir? De qu aprendes hoy? La eleccin sera siempre simple si sigues tu corazn, y muchas veces encontrars que no informacin sera lo mejor, aprender con la pureza de tu propia forma y luego unirse a otros luego de un tiempo, para formar consenso. Es excitante, s, entender ms, y puede ayudar a muchos a entender conceptos para los cuales no estn listos an. Es a menudo ms fcil entender con el cerebro que con sus corazones, peor si no te mueves de ese punto a comprensin completa, queda sin importancia, y cualquiera de ustedes puede tener el conocimiento que piden si miran dentro de s mismos.

"El mundo es un lugar grande, y se hace ms grande. Los velos se estn alejando. Hacemos lo mejor que podemos para no agobiarlos. Sin embargo, deben tomar esa responsabilidad ustedes mismos. Sabemos que estarn bien, siempre lo estn, y es con amor y ternura (que) observamos sus luchas y sus aprendizajes, sus juegos. Y recuerden, tambin, que el juego, es la forma ms valiosa de aprendizaje, especialmente para los jvenes infantes que ustedes son, como raza, en este tiempo,comenzando a entenderse ustedes en relacin a otros, en vez de con la egocentricidad de un beb que es dependiente, pero an no se da cuenta completamente que nada fuera de s mismo existe.

"Estn pasando por la traslacin de ser el centro de sus mundos en los cuales todo revuelve alrededor de los mismos, a aprender sus lugares dentro de una sociedad ms grande. Es un tiempo divertido. No pierden la vista de eso. A travs del juego siempre aprendern.

"Les mandamos amor como siempre, y los rodeamos de una tormenta de plumas voladoras, girando alrededor de la habitacin, vagando lentamente hacia abajo. Blanco brillante, aterrizando hacia abajo alrededor de ustedes, girando hacia arriba, patrones, amor , energa y libertad. Cada una circulando hacia un aterrizaje suave, tal cual copos de nieve grandes, creando suavidad y arropando con una frisa al mundo.

Y as les arropamos con nuestro amor y les envolvemos apretadamente, frotndoles con una suave toalla blanca, para dejarles saber que estn a salvo, y estn seguros y son bellos. Les dejamos con el cario y admiracin por sus progresiones como miembros de la raza humana. Armesh y Zeen.

(Este es el fin de la tercera transmicin.)

The 11:11 Progress Group

END